语言发育缓慢的孩子

环视我们的周围，有很多语言发育比较迟缓的孩子。但是包括家长在内的很多人都不太重视这一问题。感觉孩子说话晚的家长在询问周围人时，常会得到这样的答复：“没关系，有慢的孩子。不要着急，等着吧。你看×××也是过了五岁之后才开始说话，现在多能说呀!”所以，很多人对这个问题不以为然。据说爱因斯坦也是过了四岁才开始说话的，但我们的孩子毕竟不是爱因斯坦。孩子说话晚的问题当然没必要过分担忧，但一味地想“没关系”也是不可取的态度。

 

那么，怎样判断孩子说话是晚还是早呢？看看孩子的语言发育过程，让我们一起判断吧。

 

出生三个月左右时，对事物或人的声音能做出反应。有时能发出“啊”“呜”等声音。

 

出生4～6个月时，开始咿呀学语，发出“吧”“不”“那”等声音。兴奋或高兴时，可以发出声音表达自己的情绪。

 

7～12个月时，可以发出“阿布阿布”“笔笔笔笔”等叠音词，也能模仿各种声音。虽然不是很清晰，但也能说一句“妈妈”或“爸爸”。家长说“不行”时，他也能做出反应。有时用手指或体态表达自己的想法。

 

一周岁半时，能使用的词汇达到50个左右。过了两周岁，就算是陌生人也能听懂他一半以上的话。可以连接词汇和词汇，如“爸爸回来了”“妈妈走吧”等等。

 

25～36个月时，孩子说的大部分话别人都能听懂。经常说一些短语，也能进行简短对话。

 

37～48个月时，孩子90%的语言都能被他人听懂。经常问“为什么”，也能说长句。但有些发音不是很标准。

 

Tips　不同年龄的语言发育阶段：

 

出生5个月左右

 

1.对大声音能作出反应；

 

2.能把脑袋转向有声音的地方；

 

3.看着说话人的脸；

 

4.能表达自己高兴或不高兴时的情绪，如高兴、哭泣、着急；

 

5.出于说话的意图而发出声音。

 

6～11个月

 

1.能理解“不行”的含义；

 

2.咿呀学语；

 

3.试图用手势或肢体表达自己意愿；

 

4.模仿他人的声音。

 

12～17个月

 

1.能玩两分钟左右的玩具；

 

2.能遵从家长用肢体或行动作出的指示；

 

3.简单的问题能用手势或点头做应答；

 

4.能用手指指认物品或家庭成员；

 

5.能用两三个左右的词语指认物品或人；

 

6.能说简单的词语。

 

18～23个月

 

1.喜欢读书；

 

2.不用体态语也能遵从指示；

 

3.能用手指指明鼻子等简单的身体部位；

 

4.能听懂“吃吧”等简单词汇；

 

5.大部分的音节都能发出来；

 

6.能说出6至8个左右的词语；

 

7.吃东西时，能说出“牛奶”“糖”等名称；

 

8.能发出“咩咩”等动物的叫声；

9.能说出“再给点奶”等词组；

 

10.开始使用“这是我的”等简单句子。